kendala dan alternatif pemecahan masalah selama BDR

[Fina Qorison Solihat, S.Pd.]

Sebagai guru yang cepat tanggap dalam mengatasi pembelajaran dimasa pandemi, langkah pertama yang harus dilakukan guru adalah menganalsis keadaan siswa terutama dari segi infrastuktur yang mendukung pembelajaran jarak jauh serperti gawai, kuota, laptop, listrik dll. setelah guru mengetahui kemampuan siswa dari segi infrasturktur kemudian guru dapat menentukan pola pembelajaran yang akan dilaksanakan, apakah secara daring, luring atau keduanya yang desesuaikan dengan kemampuan siswa.

[Neneng Juwita, S.Pd.]

Kendala dalam pemecahan masalah BDR mengetahui latar belakang dari kendala tersebut dengan mendatangi ke rumah siswa, setelah mengetahuinya kita lakukan langkah selanjutnya supaya siswa bisa mengatasi kendala tersebut dan siswa bisa melaksanakan BDR

[Penulis]

Tulisan-tulisan