[Siti Haryanti, S.Pd.]

Langkah langkah yang harus diambil agar kita dapat memberikan pelayanan yang maksimal kepada peserta didik adalah melakukan assasment diagnosis non kognitif awal seperti mengecek kesiapan belajar psikologi dan emosional peserta didik, kondisi keluarga siswa, aktivitas selama belajar di rumah.Dilanjutkan dengan asesment diagnosis kognitif awal dengan mengidentifikasi capaian kompetensi peserta didik, menyesuaikan pembelajaran di kelas dengan kompetensi rata-rata peserta didik, serta memberikan kelas remidial atau pelajaran tambahan kepada siswa dengan kompetensi di bawah rata-rata.

[Penulis]

Tulisan-tulisan