Balasan Forum telah dibuat
-
Tulisan-tulisan
-
betul bu banyak sekali manfaat jika literasi digital sudah dilakukan dengan baik, tentunya sangat menunjang pemahaman siswa dan kemampuan siswa juga kita sebagai guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran
Betul bu begitupun selebihnya saya setuju dengan pendapat ibu, dan sedikit pengalaman yang saya alami dalam melatih siswa agar mampu mengikuti perkembangan literasi digital, perlu banyak perjuangan dalam memberikan arahan dan memberikan pengertian yang mudah mengenai apa itu literasi digital, bagaimana menggunakan / mengikuti perkembangannya. dengan demikian siswa dan orangtua juga lebih paham bagaimana teknisnya. selain itu kita lebih mudah mengarahkan mereka dalam memilih dan memilah sumber-sumber literasi yang baik untuk diikuti dan dipelajari. namun disisi lain sungguh yang paling sulit dalam menerapkan literasi digital adalah kondisi geografis yang menyebabkan kurang baiknya jaringan baik itu berupa sinyal operator seluler / internet juga jaringan televisi dan radio. bahkan jika dicek dilapangan tidak semua siswa / orangtua siswa yang memiliki jaringan televisi dan radio yang bagus.
untuk kompetensi guru yang belum mumpuni dalam menerapkan literasi digital menurut saya perlu dukungan, misalnya diadakannya pelatihan yang rutin sehingga guru memiliki kemampuan dan pemahaman yang baik bagaimana literasi digital dapat terlaksana dengan baik. selain itu, perlu perjuangan dan kemauan yang tinggi dari guru tersebut dalam melatih dirinya dalam menerapkan literasi digital, karena sesuai dengan perkembangannya literasi digital tidak melulu jaringan, kita dapat memanfaatkan momen ketika sedang berada di dalam jangkauan jaringan seluler untuk mencari bahan – bahan penyusunan media literasi digital kemudian kita susun dan kreasikan sedemikian rupa bisa berupa slide power point, tayangan video pembelajaran, atau animasi yang nantinya dapat kita tayangkan kepada siswa menggunakan layar projektor. dari upaya tersebut tentu terdapat kendala misalnya tidak dimilikinya alat proyektor di sekolah, maka guru bisa memanfaatkan nya dengan menayangkannya di laptop nya atau bahkan jika tidak memiliki laptop dapat bergantian meminjamkan perangkat gawainya untuk menayangkan media yang sudah dibuatnya secara bergantian kepada siswa.
