Skip to content

Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Primary Menu
  • Beranda
  • Tentang Kami
    • Tujuan Dinas Pendidikan
    • Struktur Organisasi
    • Pejabat Struktural Dinas Pendidikan
    • Tupoksi
    • Kontak Kami
    • Visi Misi & Moto
    • Maklumat Pelayanan
  • Statistik
    • Neraca Pendidikan 2016
    • Neraca Pendidikan 2017
    • Neraca Pendidikan 2018
    • Neraca Pendidikan 2019
    • Neraca Pendidikan 2020
    • Neraca Pendidikan 2021
  • Produk Hukum
  • Download
    • Library Document
    • Ebook
  • SAKIP
    • Renstra Disdik 2018-2023
    • IKU 2022
    • Perjanjian Kinerja Pejabat Eselon 2022
    • RKT Tahun 2021
  • Gallery Photo
  • Standar Pelayanan
  • PPPK
    • PPPK 2022
    • PPPK 2023
  • Portal Layanan
    • Portal Pelayanan
    • Portal Pengaduan
    • PETADIK
  • Publikasi
    • Majalah Kinanti
    • Podcast Bisa Cerdas
  • Home
  • Artikel Populer
  • Aljabar di Layar Digital: Pengalaman Belajar Istilah Bentuk Aljabar dengan StreamYard
  • Artikel Populer

Aljabar di Layar Digital: Pengalaman Belajar Istilah Bentuk Aljabar dengan StreamYard

bidangsmp 24 January 2026

Santi, S.Pd.
(SMPN 1 Cihampelas)

  

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar bagi guru untuk menghadirkan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Salah satu platform yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika adalah StreamYard.

Penggunaan StreamYard sangat relevan untuk menyampaikan materi yang membutuhkan penjelasan bertahap dan visualisasi yang jelas, salah satunya pada materi istilah bentuk aljabar di jenjang SMP. Materi ini sering dianggap abstrak oleh murid sehingga diperlukan media pembelajaran yang mampu membantu pemahaman konsep secara konkret dan sistematis.

StreamYard merupakan platform berbasis web yang memungkinkan guru melakukan pembelajaran secara daring melalui siaran langsung maupun rekaman. Dalam pembelajaran matematika, StreamYard berfungsi sebagai media untuk menyampaikan materi, berdiskusi, serta mendokumentasikan proses pembelajaran. Fitur-fitur seperti berbagi layar, rekaman, dan kolom chat mendukung terciptanya pembelajaran yang interaktif dan fleksibel.

Materi istilah bentuk aljabar meliputi pengenalan variabel, konstanta, koefisien, suku, dan bentuk aljabar. Melalui StreamYard, guru dapat menjelaskan konsep-konsep tersebut secara bertahap dengan bantuan tampilan visual.

Guru memulai pembelajaran dengan menampilkan slide pengantar melalui fitur share screen yang berisi contoh sederhana bentuk aljabar, seperti . Selanjutnya, guru menjelaskan setiap istilah secara rinci, misalnya variabel sebagai lambang yang mewakili suatu bilangan, koefisien sebagai bilangan pengali variabel, dan konstanta sebagai bilangan tetap. Penjelasan diperkuat dengan contoh dan ilustrasi yang ditampilkan langsung di layar.

Melalui kolom chat, murid dapat mengajukan pertanyaan atau menjawab pertanyaan yang diberikan guru secara real time. Guru juga dapat mengundang murid untuk bergabung ke dalam studio StreamYard dan mempresentasikan pemahamannya tentang istilah-istilah bentuk aljabar dengan menyebutkan bagian-bagian dari suatu bentuk aljabar yang ditampilkan.

Penggunaan StreamYard memberikan beberapa manfaat dalam pembelajaran materi istilah bentuk aljabar, antara lain:

  1. Meningkatkan pemahaman konsep
    Visualisasi dan penjelasan langsung membantu murid memahami istilah-istilah aljabar yang bersifat abstrak.
  2. Mendorong keaktifan murid
    Fitur chat dan diskusi membuat murid lebih berani bertanya dan menyampaikan pendapat secara langsung dan bebas
  3. Pembelajaran dapat diulang
    Rekaman pembelajaran memungkinkan murid mempelajari kembali materi secara mandiri.
  4. Meningkatkan literasi digital
    Murid terbiasa menggunakan teknologi secara positif dalam pembelajaran.
  5. Efisiensi dan fleksibilitas waktu
    Pembelajaran dapat dilakukan secara sinkron maupun asinkron sesuai kebutuhan.

Pembelajaran materi istilah bentuk aljabar menggunakan StreamYard merupakan salah satu bentuk inovasi pembelajaran matematika yang efektif dan relevan dengan kebutuhan murid di era digital. Dengan memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia, guru dapat menyajikan materi secara menarik, interaktif, dan mudah dipahami. Penggunaan StreamYard tidak hanya membantu meningkatkan pemahaman konsep matematika, tetapi juga menumbuhkan minat belajar dan keterampilan digital murid. ***

Total Views: 98

Continue Reading

Previous: Tanamkan Jiwa Kepemimpinan Siswa, SMPN 1 Gununghalu Gelar Pemilu OSIS
Next: Ketua MKKS SMP KBB, Suhartono: Ajak Insan Pendidikan Bantu Korban Bencana Longsor Cisarua KBB

Related Stories

WhatsApp Image 2026-01-08 at 06.28.07
  • Artikel Populer

5 Mitos Populer tentang Pembelajaran Mendalam yang Perlu Anda Luruskan Sekarang Juga!

bidangsmp 21 February 2026
Dina maryani
  • Artikel Populer

Strategi SMP Negeri 2 Cihampelas Menyambut TKA 2026

bidangsmp 18 February 2026
sekdis1
  • Artikel Populer

Kekuatan Kata “Belum”: Mengubah Frustrasi Siswa Menjadi Motivasi

bidangsmp 12 February 2026

Tautan

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

हाल के पोस्ट

  • 5 Mitos Populer tentang Pembelajaran Mendalam yang Perlu Anda Luruskan Sekarang Juga!
  • Tim Futsal SMPN 2 Cikalongwetan Berjaya Di Kejuaraan Futsal School Invitation 2025
  • PASKIBRA SMPN 2 Cikalongwetan Raih Prestasi di LKBB SMP Jawa Barat 2026
  • Tantangan Infrastruktur Digital di Sekolah Indonesia dan Solusinya
  • Simfoni Rasa dan Budaya Nusantara: Penguatan Karakter melalui Pembelajaran Kokurikuler Lintas Disiplin Ilmu di Kelas IX SMPN 1 Cihampelas

हाल की टिप्पणियां

  1. bidangsmp on Teknik Pembelajaran Sosial-Emosional
  2. NeptunBahis Giris on Peran Guru Penggerak dalam Menggerakkan Komunitas Praktisi di Sekolah
  3. Yuli on Sambut Tahun Pelajaran 2023/2024, MKKS SR 01 SMP KBB Gelar Workshop IKM
  4. N. Mimin Rukmini on Guru Penggerak Angkatan 7 KBB Terbitkan Buku “Mereka yang Merrdeka”
  5. N. Mimin Rukmini on SMPN 2 Cikalongwetan Rebut Juara Umum GEFUC-2nd

अभिलेखागार

  • February 2026
  • January 2026
  • December 2025
  • November 2025
  • October 2025
  • September 2025
  • August 2025
  • July 2025
  • June 2025
  • May 2025
  • April 2025
  • March 2025
  • February 2025
  • January 2025
  • December 2024
  • November 2024
  • October 2024
  • September 2024
  • August 2024
  • July 2024
  • June 2024
  • May 2024
  • April 2024
  • March 2024
  • February 2024
  • January 2024
  • December 2023
  • November 2023
  • October 2023
  • September 2023
  • August 2023
  • April 2023
  • March 2023
  • November 2022
  • May 2021
  • April 2021
  • March 2021
  • November 2020
  • October 2018
  • March 2018

श्रेणियाँ

  • Artikel Populer
  • Berita
  • Edaran
  • Opini
  • PPPK 2022
  • PPPK 2023
  • Sastra
  • Tak Berkategori

You may have missed

WhatsApp Image 2026-01-08 at 06.28.07
  • Artikel Populer

5 Mitos Populer tentang Pembelajaran Mendalam yang Perlu Anda Luruskan Sekarang Juga!

bidangsmp 21 February 2026
Gambar4
  • Berita

Tim Futsal SMPN 2 Cikalongwetan Berjaya Di Kejuaraan Futsal School Invitation 2025

bidangsmp 21 February 2026
Gambar1
  • Berita

PASKIBRA SMPN 2 Cikalongwetan Raih Prestasi di LKBB SMP Jawa Barat 2026

bidangsmp 21 February 2026
rustiyana
  • Berita

Tantangan Infrastruktur Digital di Sekolah Indonesia dan Solusinya

bidangsmp 20 February 2026
Copyright © All rights reserved. | MoreNews by AF themes.