Bandung Barat-disidkkbb.org- Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat (Disdik KBB) segera memiliki media jurnal pendidikan. Jurnal pendidikan yang diberi nama Kinanti tersebut, merupakan wadah para guru dan insan pendidikan lainnya menampilkan karya tulis yang nantinya sangat bermanfaat untuk pengembangan diri.
Demikian disampaikan Sekretaris Dinas Pendidikan KBB (Sekdis), Rustiyana dalam wawancaranya dengaTimPeliput Berita Pendidikan Bandung Barat di ruang kerjanya Gedung A Disdik KBB, Ngamprah, Bandung Barat, Sabtu (28/10/23).
“Disdik KBB akan memiliki media jurnal pendidikan. Jurnal pendidikan yang diberi nama Kinanti tersebut, merupakan wadah para guru dan insan pendidikan lainnya menampilkan karya tulis yang nantinya sangat bermanfaat untuk pengembangan diri,” ujarnya.
Lebih lanjut disampaikan Sekdis yang juga berperan sebagai Pimpinan Redaktur Jurnal Kinanti, media tersebut sekarang sedang dalam proses perizinan. Namun, para penulis dapat mengaksesnya secara terbuka melalui laman yang telah dipublikasikan.
“Saat ini jurnal sedang dalam proses perizinan. Tentu, pengajuan izin tersebut memerlukan waktu. Namun, para pnulis yang berkeinginan mengakses websitenya, dan mengunggah karya tulisnya dapat melakukan daftar dan login di web jurnal tersebut,” imbuhnya.
Sekdis menyampaikan laman yang dapat diakses adalah https://jurnalkinanti.disdikkbb.org/ , di sana para kontributor diperilakan untuk mendaftar dan mengisi data yang telah disediakan. Selanjutnya, untuk memudahkan pengunggahan karya tulis, para kontributor dapat mengikuti template jurnal yang telah disisipkan di web.
Ditandaskan Sekdis, kehadiran Jurnal Kinanti diharapkan dapat memudahkan para guru yang ingin meningkatkan pengembangan dirinya. Jurnal tersebut juga nantinya akan tayang dalam bentuk elektronik dan cetak.
“Jurnal Kinanti nantinya menjadi wadah untuk memudahkan guru dalam hal pengembangan diri. Jurnal ini kelak akan tayang secara elektronik dan cetak,” tandasnya. ***
Pewarta/Editor: Adhyatnika Geusan Ulun-Tim Peliput Berita Pendidikan Bandung Barat.
