Oleh : Rahmat Hidayat, S.Pd
(Guru Seni Budaya SMPN 3 Ngamprah)
Pemanfaatan aplikasi Canva for education secara maksimal bisa meningkatkan kreativitas guru dan siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Aplikasi berbasis pengolahan visual gambar dan teks dengan fitur-fitur yang menarik, lengkap, sederhana dan mudah bisa menjadi alternatif digunakan untuk membuat media pembelajaran yang menarik. lebih jauh lagi bisa digunakan dalam pembelajaran online melalui kolaborasi antara guru dengan siswa.
Latar Belakang
Pembelajaran jarak jauh selama pandemi Covid 19 yang dilakukan oleh sekolah di Indonesia menuntut untuk guru lebih kreatif, inovatif, dan bermakna. Selain itu, guru juga harus bisa menampilkan pembelajaran yang menarik dan efektif. Sehingga siswa tidak mengalami kebosanan dan tetap semangat dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar.
Sementara itu, untuk menunjang hal tersebut guru dituntut untuk terus meningkatkan kemampuannya. Terutama dalam penguasaan teknologi. Hal ini dibutuhkan kesigapan dalam mempersiapkan media dan teknik pembelajaran yang tepat guna dan berhasil guna.
Sesungguhnya terdapat ruang yang relatif terbuka untuk semua guru dalam berkreasi dan berinovasi. Kondisi pandemi saat ini seharusnya dapat dijadikan kesempatan untuk melakukan hal tersebut. Meningkatkan kompetensi, terutama dalam teknologi informasi adalah tuntutan yang harus dipenuhi dalam menyikapi situasi pandemi saat ini.
Di sisi lain, perancangan pembelajaran, salah satunya adalah dengan membuat media pembelajaran dalam mendukung pembelajaran jarak jauh secara online yang paling tepat adalah menampilkan berupa tayangan berupa audio visual, seperti presentasi power point , video dan kolaborasi secara online antara guru dengan siswa.
Kemampuan membuat media pembelajaran yang menarik ini menjadi permasalahan bagi sebagian guru dalam pembelajaran jarak jauh selama ini. Terlebih dikarenakan keterbatasan penguasaan teknologi informasi yang relatif masih kurang. Belum lagi tidak semua memahami betapa pentingnya hal ini dalam dunia pendidikan di era globalisasi sekarang ini.
Langkah Penyelesaian
Untuk menyelesaikan permasalah di atas, penulis terdorong untuk berinovasi dalam mendukung pembelajaran jarak jauh dengan menerapkan sebuah aplikasi yang cukup mudah dipelajari, yakni canva for education. Sebuah aplikasi web gratis untuk membuat berbagai macam desain grafis dengan mudah sangat tepat untuk membuat media pembelajaran yang berupa presentasi gambar, teks audio dan video. Aplikasi ini dapat dimafaatkan guru dan siswa dengan mendaftarkan akun belajar.id. yang sebelumnya telah diberikan pemerintah. Selanjutnya, dengan fitur-fitur yang lebih lengkap, canva for education dapat dioperasikan.
Beberapa kelebihan canva for education ini selain mudah digunakan juga mempunyai template, font, stok foto, video dan grafis premium secara gratis dan lengkap, bisa akses ke google drive, Dropbox dan folder, buat bitmoji, giphy dan youtube bisa dibagikan ke google classroom dan Microsoft team dan juga kita bisa membuat suatu proyek secara berkolaborasi dengan siswa secara online.
Hasil
Dengan penggunaan Canva for education dalam pembuatan media pembelajaran ini guru bisa berkreasi dan berinovatif dengan lebih mudah dan menghasilkan media yang menarik bagi siswa . Selain itu juga siswa sangat tertarik dan aktif karena bisa ikut serta dalam pembelajaran yang kolaboratif secara online.
Hal ini di atas terlihat dari partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Walaupun dilaksanakan secara virtual, namun antusias mereka cukup tinggi. Tingkat keingintahuan siswa juga meningkat. Terutama saat mereka berkolabari dengan teman-temanya dalam merancang proyek yang ditugaskan guru.
Simpulan
Pemanfaatan aplikasi Canva for education sebagai salah satu aplikasi yang bisa digunakan oleh guru untuk membuat media pembelajaran yang mudah dan efektif juga menyenangkan bagi siswa. Selain bagi guru dan siswa dapat berkreasi secara mandiri, juga bisa saling berkolaborasi satu sama lainnya. Tentunya ini dapat menjadi salah satu solusi pembelajaran jarak jauh yang bisa diterapkan. Pembelajaran dapat berlangsung dengan lebih menarik, menyenangkan dan bermakna. ***
Catatan: Tulisan di atas lebih lengkap dapat disimak dari Kumpulan Best Practice yang segeraka akan terbit.
Profil Penulis
Rahmat Hidayat, lahir 12 Mei 1976 di Bandung, Guru Seni Budaya di SMPN 3 Ngamprah, Alumni UPI Bandung jurusan Pendidikan Seni Musik, Ketua MGMP Seni Budaya SR 2 Kabupaten Bandung Barat, Instruktur Kurikulum K13 tahun 2018, Instruktur Nasional Guru Pembelajar Mata pelajaran seni Budaya Musik tahun 2016, Email : rahmathidayat25@guru.smp.belajar.id, Youtube: RACHKEKE Channel.
Editor: Adhyatnika Geusan Ulun
