Oleh: Santi Supartini, S.Pd
(Guru SDN 1 Cipeundeuy)
Mewujudkan Lingkungan yang dapat meningkatkan daya nalar kritis dan keterampilan Abad 21 murid dalam integrasi mata pelajaran sains dan matematika melalui Program “STEM Club”.
Secara Umum, tujuan program ini adalah membantu peserta didik belajar tentang ilmu pengetahuan, teknologi, rekayasa dan matematika dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Melalui program ini peserta didik diharapkan dapat mengembangkan keterampilan kritis, kreativitas, dan keterampilan terhadap bidang STEM sejak dini. Dengan pendekatan yang inovatif dan berbasis pada kegiatan yang menarik, STEM Club bertujuan untuk mempersiapkan generasi masa depan yang siap bersaing dalam dunia teknologi yang terus berkembang pesat.
Secara Khusus, Tujuan Program ini adalah:
- Menumbuhkan daya nalar kritis dan rasa percaya diri siswa sehingga mampu menjadi pemimpin pembelajaran.
- Meningkatkan keterampilan bidang sains dan matematika di sekolah agar pembelajaran lebih bermakna melalui keterlibatan murid secara langsung dalam projek-projek STEM.
- Memperkuat kemampuan akademik siswa dalam bidang sains dan matematika.
Yang melatarbelakangi program ini dibuat adalah dengan mempertimbangkan beberapa hal berikut.
- Masih rendahnya kemampuan murid dalam bidang sains dan matematika.
- SDN 1 Cipeundeuy memiliki aset utama dalam modal manusia yaitu memiliki guru-guru yang yang kompeten dalam bidang sains dan matematika.
- SDN 1 Cipeundeuy memiliki aset utama dalam modal fisik barupa ruang kelas yang memadai dan perpustakaan yang menyediakan banyak sumber buku belajar dan alat peraga sebagai sumber belajar.
- Memiliki sumber finansial utama dari BOS yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembiayaan kegiatan ekstrakurikuler.
- Kemampuan murid harus dikembangkan dengan program yang berpihak kepada murid untuk membentuk karakter profil pelajar pancasila.
- Berdasarkan hasil wawancara murid, diperolah data bahwa minat pada sains dan matematika cukup baik.
- berdasarkan hasil angket murid, diperoleh data bahwa ada banyak siswa yang memilih kegiatan ekstrakurikuler STEM CLUB.
“STEM Club” ini adalah program ekstrakurikuler dalam bidang sains dan matematika untuk menumbuhkembangkan lingkungan yang dapat menyediakan kesempatan yang luar biasa bagi para siswa untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan mereka melalui partisipasi aktif dalam kegiatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Club ini tidak hanya memberikan wadah bagi siswa untuk belajar lebih banyak tentang ilmu STEM, tetapi juga membantu mereka memperkuat keterampilan komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Dengan menjadi bagian dari STEM Club, para murid dapat merasakan pengalaman berharga dalam memimpin dan bekerja sama dalam proyek-proyek yang menantang. Hal ini tidak hanya membantu mereka tumbuh sebagai individu, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk sukses di masa depan.
Untuk mewujudkan program ini, berdiskusi dan berkolaborasi dengan kepala sekolah, guru, dan murid sangat penting dalam merencanakan sebuah program agar terjalin kolaborasi dan terwujud cita-cita bersama sehingga terwujud komitmen untuk melaksanakan program tersebut. Murid menjadi memiliki kesepakatan tentang apa yang mereka lakukan, pilihan-pilihan yang mereka buat, bagaimana cara melaksanakan, dan terlibat secara langsung sehingga akan tumbuh rasa kepemilikan untuk bertumbuhnya kepemimpinan murid.
Melalui kegiatan ini diharapkan saya bisa menjalin kolaborasi yang baik dengan warga sekolah sebagai ekosistem sekolah. Saya dapat membuat perencanaan program dengan rinci, sehingga memberikan kesempatan bagi murid memberikan suara (voice), pilihan (choise), dan kepemilikan (ownership) dalam pelaksanaannya nanti sehingga tumbuh kepemimpinan murid dalam program “STEM CLUB”.
Melalui program “STEM Club” diharapkan guru dapat menumbuhkembangkan kepemimpinan murid dengan mendorong suara, pilihan, dan kepemimpinan murid sehingga murid memiliki profil pelajar pancasila dengan baik. ***
