GURU PENGGERAK HARUS TERUS MENGGALI DAN MENGEMBANGKAN KOMPETENSI

Lembang-disdikkbb,org-Guru yang mengikuti program Calon Guru Penggerak  (CGP) diharapkan terus menggali dan mengembangkan potensi serta meningkatkan kompetensinya agar lahir karya-karya inovasi dan kreativas yang membanggakan.

Hal tersebut disampaikan Kepala Dinas Pendidikan Kab. Barat melalui Sekretaris Dinas Pendidikan, Rustiyana saat memberikan sambutan pada Lokakarya 7 Program Calon Guru Penggerak angkatan 8 Kab. Bandung Barat yang diselenggarakan oleh Balai Besar Guru Penggerak Jawa Barat di SMPN 3 Lembang, Sabtu (2/12/23).

Lebih jauh disampaikan, tujuan program pendidikan CGP yang diluncurkan pemerintah adalah untuk mencetak pemimpin pembelajaran yang senantiasa berpihak pada murid.  Menurutnya, hal tersebut sesuai dengan cita-cita pendidikan saat ini, yakni mewujudkan  profil pelajar Pancasila.

“Tujuan program pendidikan CGP yang diluncurkan pemerintah adalah untuk mencetak pemimpin pembelajaran yang senantiasa berpihak pada murid.  Hal tersebut sesuai dengan cita-cita pendidikan saat ini, yakni mewujudkan  profil pelajar Pancasila,” ujarnya.

Sementara itu, Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Jawa Barat menagamanatkan bahwa kegiatan Lokakarya 7 merupakan penutupan proses belajar di Pendidikan Guru Penggerak yang di dalamnya berisikan rencana aksi keberlanjutan program.

Selanjutnya, sejumlah agenda yang disampaikan di kegiatan tersebut, yakni menyusun dokumen perbaikan RTL dan manajemen resikonya. Kemudian, memilih koordinator angkatan. Dan, membuat  komitmen bersama setelah rangkaian program selesai.

“Lokakarya 7 merupakan penutupan proses belajar di Pendidikan Guru Penggerak yang di dalamnya berisikan rencana aksi keberlanjutan program. Termasuk, memilih koordinator angkatan dan membuat komitmen bersama untuk mendukung terwujudnya pemimpin pembelajaran,” ungkap Tim BBGP Jawa Barat.

Ditandaskan Sekretaris Dinas, para CGP diharapkan mampu menjalankan strategi sebagai pemimpin pembelajaran yang mengupayakan terwujudnya sekolah sebagai pusat pengembangan karakter dengan budaya positif. Kemudian, seorang CGP diharapkan mampu mengembangkan dan mengkomunikasikan visi sekolah yang berpihak pada murid kepada para guru dan pemangku kepentingan.

“Para CGP diharapkan mampu menjalankan strategi sebagai pemimpin pembelajaran yang mengupayakan terwujudnya sekolah sebagai pusat pengembangan karakter dengan budaya positif,” pungkas Sekdis. ***

Pewarta/Penulis: Adhyatnika Geusan Ulun