KOBERNEVA (Komunitas Berkarya Negeri 4 Padalarang)

Oleh: Mila Amelia, S,Pd
(Guru SMP Negeri 4 Padalarang)

 

 

Latar belakang

Latar Belakang Konsep yang mendasari program ini adalah penerapan pengetahuan, Visi dan Misi guru penggerak yang ingin berpihak pada murid dengan menuntut kodrat alam dan kodrat jaman yang dimiliki murid sehingga dapat mengantarkan mereka menuju keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya dengan pengembangan programnya berbasis aset sekolah.

Tujuan program

Meningkatkan kreatifitas dan menumbuhkan jiwa inovatif dan interprenuer peserta didik melalui program “ KOBERNEVAL” (Komunitas Berkarya Negri 4 Padalarang)

Capaian langkah

  1. Mengidentifikasi Minat Bakat Murid, melalui survey minat & bakat, berkomunikasi dengan guru mata pelajaran terkait.
  2. Klasifikasi minat & bakat
  3. Melakukan klasifikasi minat dan bakat murid berdasarkan hasil survey angket.
  4. Perumusan program pengembangan bersama pengurus program.

Struktur program dan mitra

No. Periode Waktu Pelaksanaan Uraian Kegiatan Target Peserta Pelaksana/Koordinator
1. April-Juni Projek 1 :

Gerakan 3R Limbah Domestik

·        Membuat bunga dari kantong keresek dengan tekhnik setrika

 

Dapat dihasilkan produk-produk yang bervariasi dari hasil gerakan 3 R

 

 

 

Anggota

Pembina,  Ketua dan anggota
2. Juli-Desember Projek 2 (Aspek Ekonomi):

·        Membuat Olahan Jajanan kreatif

·        Mengemas coklat untuk dijual.

·        Pemasaran

Dapat membuat macam-macam olahan jajanan sederhana namun inovatif, serta mempraktekkan dalam hal pemasarannya  

 

Anggota

 

Pembina, guru prakarya, ketua dan anggota

3. Januari – Maret Projek 3 (Aspek Budi Daya Tanaman Apotik Hidup dan Sayur Mayur  :

 

  1. Mempersiapkan lahan siap tanam,
  2. Mempersiapkan benih tanaman
  3. Penanaman tanaman apotik hidup
  4. Penanaman tanaman sayur-mayur
  5. Perawatan/pemeliharaan tanaman
  6. Panen
 

 

Anggota

 

Pembina, Ketua & Anggota

 

Pernyataan tentang kapasitas yang dimiliki kelas /sekolah

Adanya Kepala sekolah menyetujui pelaksanaan program ”KOBERNEVAL” dan mempersilahkan penggunaan sarana, prasarana / fasilitas sekolah yang ada untuk memperlancar kegiatan. 2 Guru Penggerak dan 2 CGP Keberadaan guru penggerak dapat memperkuat Sumber Daya Manusia yang dapat menyumbangkan Ide/ Gagasan terhadap kemajuan program . 34 Rekan Guru Keberadaan rekan guru agar dapat memperkuat Sumber Daya Manusia yang dapat menyumbangkan Ide/ Gagasan terhadap kemajuan program Murid / anggota “KOBERNEVAL” Orang Tua Murid Murid yang bergabung dalam “KOBERNEVAL” dapat berkarya maksimal dibawah bimbingan guru Orang Tua murid dapat memberi dukungan baik secara moril maupun materil kepada murid yang bergabung pada program ini.

Rencana evaluasi 

  1. Refleksi Diri CGP Sebagai Pembina/ Pemimpin Program
  2. Umpan Balik/ Refleksi Dari Warga Sekolah dan Pengurus. 

Prediksi tantangan pelaksanaan program

  1. Dukungan dari Kepala Sekolah, Rekan guru dan orang tua murid secara konsisten
  2. Memunculkan ide keinovasian produk yang kreatif dan kekinian.

 

Profil  penulis
Mila Amelia, S.Pd lahir di Bandung 1983. Menyelesaikan pendidikan formal di Universitas Pendidikan Indonesia pada tahun 2007. Saat ini bertugas di unit SMP Negeri 4 Padalarang sebagai guru mata pelajaran Prakarya yang kemudian mengikuti Pendidikan Guru Penggerak pada angkatan 9 dengan motivasi meningkatkan kompetensi dan  keprofesionalan sebagai pendidik yang siap dan tangguh menghadapi perubahan zaman guna menghantarkan para murid menuju keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.