Oleh: Vita Sari, S.Pd
(Guru SDN Cinengah –Kecamatan Rongga)
Numerasi adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan menginterpretasikan angka dalam kehidupan sehari-hari. Di tingkat Sekolah Dasar (SD), pembelajaran numerasi menjadi fondasi penting karena dapat melatih keterampilam berpikir logis, menganalisis masalah, dan menemukan solusi.keterampilan –keterampilan tersebut yang dibutuhkan generasi penerus di abad 21.
Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa keterampilan numerasi siswa sekolah dasar di Indonesia masih perlu ditingkatkan. Program Nutela merupakan wujud dari partisipasi SDN Cinengah dalam meningkatkan kemampuan keterampilan numerasi siswa di tingkat sekolah dasar melalui permainan sederhana yang bermakna dan menyenangkan.
Numerasi merupakan keterampilan dasar yang penting untuk dilatih sedari dini. Mengapa? Karena numerasi merupakan keterampilan mendasar yang menjadi pijakan untuk mempelajari matematika dan ilmu pengetahuan lainnya.
Selain itu, numerasi membantu anak memahami konsep sederhana seperti menghitung uang, membaca waktu, atau mengukur sesuatu, yang relevan dalam kehidupan sehari-hari. Siswa yang terampil numerasi dari usia dini khususnya sekolah dasar akan memiliki kemandirian dalam menghadapi permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan angka, berpikir logis, dan mengambil suatu keputusan. Sehingga melalui kemandirian tersebut akan menumbuhkan rasa percaya diri dalam diri siswa. Namun, tantangan yang sering dihadapi di sekolah adalah rendahnya minat siswa dalam belajar numerasi karena pendekatan yang kurang menarik atau dianggap sulit.
Program NUTELA (Numerasi Terampil dan Asyik) merupakan inisiatif pembiasaan sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan rasa percaya diri murid dalam bidang numerasi. Program ini dilaksanakan di SDN Cincegah, Kecamatan Rongga, sebagai respons terhadap rendahnya capaian belajar murid.
Struktur pelaksanaan program NUTELA mencakup kegiatan kokurikuler yang melibatkan seluruh guru SDN Cinengah. sebagai bagian dari kegiatan pembiasaan sebelum masuk kelas, dengan durasi 30 menit mulai pukul 07.00 hingga 07.30. Adapun teknis pelaksanaannya adalah siswa dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok kelas tinggi dan kelas rendah. Setiap skelompok kelas atas dan kelas bawah memiliki kelompok kelompok kecil yang memiliki tugas dan peran nya masing masing dalam menyelesaikan aktivitas numerasi secara kolaboratif.
Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan program ini adalah peningkatan keterampilan numerasi dasar murid, peningkatan kepercayaan diri dalam menghadapi tugas numerasi, serta partisipasi aktif murid dalam setiap kegiatan.
Rencana evaluasi program NUTELA dilakukan melalui refleksi murid di setiap akhir kegiatan, observasi langsung, dan penggunaan angket untuk mengukur efektivitas kegiatan. Selain itu, setiap satu bulan sekali diadakan acara Cinengah Of Champion (COC) yang bertujuan untuk memberikan apresiasi kepada murid dan mengevaluasi keberhasilan program NUTELA.
Namun, pelaksanaan program ini tidak terlepas dari beberapa tantangan, seperti kurangnya kolaborasi antar guru, sulitnya merancang kegiatan numerasi yang kreatif, dan kendala dalam keberlanjutan program. Untuk mengatasi tantangan tersebut, adalah dengan melihat tantangan tersebut sebagai peluang.
Melalui program NUTELA ini secara tidak langsung mendorong seluruh guru di SDN Cinengah untuk bersinergi dan meningkatkan berkolaborasi dalam merancang kegiatan yang kreatif, inovatif, dan bermakna untuk dapat diterapkan dalam pelaksanaan pembiasaan terhadap pelajaran numerasi yang sering dianggap sulit dan tidak menyenangkan.
Program ini didesain berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang menunjukkan bahwa banyak siswa merasa kesulitan dalam memahami materi numerasi. Dengan memanfaatkan potensi SDN Cincegah, seperti aset manusia, fisik, dan lingkungan, program ini diarahkan untuk mengembangkan student agency dan disesuaikan dengan visi sekolah, yaitu BISA (Beriman, Inovatif, Santun, Amanah).
Tujuan utama dari program NUTELA adalah meningkatkan keterampilan numerasi dasar murid, seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, memecahkan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan angka-angka, serta membangun kepercayaan diri mereka dalam bidang numerasi.
Program ini menggunakan pendekatan bermakna, seperti melalui permainan sederhana, teka-teki, tepuk, dan lagu yang menyenangkan sehingga siswa merasa nyaman dan gembira ketika belajar numerasi. Di setiap minggunya. Komitmen dan disiplin guru sangat diperlukan agar program yang telah direncanakan ini dapat berjalan dengan baik dan berkelanjutan sehingga dapat meningkatkan keterampilan dan rasa percaya diri murid dalam bidang numerasi.
Akhirnya, program NUTELA, akan mulai dilaksanakan di semester genap di SDN Cinengah. Diharapkan melalui program yang telah direncanakan secara kolaboraif oleh seluruh guru ini, akan membiasakan siswa-siswi SDN Cinengah dengan kegiatan numerasi melalui permainan yang menyenangkan, akan dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap konsep matematika dasar. Melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan, siswa tidak hanya lebih terlibat, tetapi juga merasa lebih percaya diri dalam menghadapi tantangan numerasi. ***
