Skip to content

Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Primary Menu
  • Beranda
  • Tentang Kami
    • Tujuan Dinas Pendidikan
    • Struktur Organisasi
    • Pejabat Struktural Dinas Pendidikan
    • Tupoksi
    • Kontak Kami
    • Visi Misi & Moto
    • Maklumat Pelayanan
  • Statistik
    • Neraca Pendidikan 2016
    • Neraca Pendidikan 2017
    • Neraca Pendidikan 2018
    • Neraca Pendidikan 2019
    • Neraca Pendidikan 2020
    • Neraca Pendidikan 2021
  • Produk Hukum
  • Download
    • Library Document
    • Ebook
  • SAKIP
    • Renstra Disdik 2018-2023
    • IKU 2022
    • Perjanjian Kinerja Pejabat Eselon 2022
    • RKT Tahun 2021
  • Gallery Photo
  • Standar Pelayanan
  • PPPK
    • PPPK 2022
    • PPPK 2023
  • Portal Layanan
    • Portal Pelayanan
    • Portal Pengaduan
    • PETADIK
  • Publikasi
    • Majalah Kinanti
    • Podcast Bisa Cerdas
  • Home
  • News
  • Penerapan Nilai dan Peran Guru Penggerak

Penerapan Nilai dan Peran Guru Penggerak

Oleh: Herlina Hidayat, S. Pd., M.M
(SDN 2 Rajamandalakulon)

 

Memahami nilai-nilai dan peran Guru Penggerak sangat penting bagi setiap tenaga pendidik yang sedang mengikuti program pelatihan. Nilai-nilai tersebut perlu diterapkan oleh Calon Guru Penggerak (CGP) agar bisa menjadi pemimpin pembelajaran.

Mengutip laman Sekolah Penggerak, Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara aktif dengan mengembangkan kompetensi tenaga pendidik lainnya. Berikut nilai-nilai yang perlu diterapkan Guru Penggerak sebagaimana dihimpun dalam Modul Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak tulisan Aditya Dharma.

  1. Berpihak pada murid
  2. Kolaboratif
  3. Reflektif
  4. Inovatif
  5. Mandiri

Sedangkan peran dari Guru Penggerak yaitu sebagai pemimpin pembelajaran, coach bagi guru lain, pendorong kolaborasi, mewujudkan kepemimpinan murid dan penggerak komunitas praktisi.

Aksi nyata yang penulis lakukan dalam penerapan Nilai dan Peran Guru Penggerak sesuia dengan refleksi 4 P adalah:

  • Pembelajaran yang berpusat pada murid

Peran guru sebagai pemimpin pembelajaran dan perwujudan kepemimpinan murid diimpelmenatsikan dengan pembelajaran yang menyenangkan sehingga siswa menjadi aktif, kreatif, mandiri, kolaboratif, dan bernalar kritis. Pembelajaran yang dilakukan diantaranya diskusi kelompok, presentasi,dan bermain sambil belajar.

  • Inovatif

Penulis mengembangkan ide-ide dalam proses pembelajaran sehingga menjadi menarik, bermakna, dan menyenangkan. Dengan memanfaatkan teknologi penulis mengembangkan ide-ide yang kreatif seperti membuat pajangan kelas, mengembangkan LKPD, membuat alat peraga dan media pembelajaran yang bervariasi dalam proses pembelajaran sehingga menjadi menarik bagi siswa.

  • Menjadi pemimpin pembelajaran dan coach bagi guru lain

Penulis membuat program sekolah baik intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan kokurikuler. Dalam menjalankan peran sebagai coach bagi guru lain, penulis menemani dan menuntun rekan sejawat dalam menyusun, melaksanakan program kegiatan pembelajaran.

  • Kolaboratif

Penulis melakukan kolaborasi dengan teman sejawat dan pihak lain dalam pembelajaran. Penulis menjalin hubungan yang harmoni dengan siswa dan rekan sejawat dalam proses pembelajaran.

  • Reflektif

Penulis melakukan refleksi dengan cara merenung sendiri, meminta saran, dan masukan dari siswa, tean sejawat, orang tua siswa. Penulis merasa senang dalam melakukan aksi nyata ini karena sudah menerapkan nilai dan peran dari Guru Penggerak.

Penulis tertantang  memunculkan ide dan berinovasi saat melakukan aksi nyata dalam mengembangkan pembelajaran yang berpihak pada murid. Pembelajaran yang penulis dapat dari aksi nyata yaitu bahwa penulis harus terus belajar agar lenih sempurna. *

 

Profil Penulis
Herlina Hidayat yang lahir di Bandun, 31 Desember 1981. Penulis merupakan anak pertama dari tiga bersaudara Jenjang Pendidikan dimulai dari SDN Ganjarsari lulus tahun 1993, SMPN Bojong Purwakarta lulus 1996, SMUN 1 Cikalong Wetan lulus tahun 1999. Kuliah D2 di UPI PGSD dan lulus tahun 2002 Setelah lulus D2 penulis kemudian mengabdi menjadi guru honorer di SDN Ganjarsari dan pada tahun 2009 Alhamdulilah lulus menjadi PNS dan melanjutkan kuliah S1 di UT lulus tahun 2012, kemudian pendidikan terakhir melanjutkan S2 di STIE Pasundan dan lulus pada tahun 2022.
Total Views: 625

Continue Reading

Previous: Serunya Moderasi Lokakarya
Next: Membangun Masa Depan Melalui Visi Guru Penggerak

Cari Berita Disini

Popular Post

You may have missed

dinn1
  • Artikel Populer

Sekolah di Perbatasan, Garuda di Dadaku

bidangsmp 29 June 2025
WhatsApp Image 2025-06-17 at 09.32.26
  • Berita

Jurnal Kinanti Raih Tiga Besar Lomba Inovasi Daerah KBB 2025

bidangsmp 18 June 2025
PGRI KBB
  • Berita

Selamat, Rustiyana Pimpin PGRI Kab. Bandung Barat Periode 2025-2030!

bidangsmp 15 June 2025
igi kbb
  • Berita

PELATIHAN TARL UNTUK GURU KAB.BANDUNG BARAT BERSAMA IGI DAN TELKOMSEL

bidangsmp 2 June 2025
Copyright © All rights reserved. | MoreNews by AF themes.