Oleh: Dian Andriani, S. Pd
(Guru SMPN 1 Gununghalu)
Dalam sebuah program pastinya tantangan selalu ada, dan kemungkinan tantangan yang dihadapi dalam kegiatan.
Sebagaimana kita ketahui bersama bahwa Program Kegiatan Sekolah adalah serangkaian aktivitas yang terencana dan terstruktur, baik di dalam maupun di luar jam pelajaran, yang bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh.
Program yang penulis buat mencakup berbagai kegiatan yang dirancang untuk mendukung perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa.Dan juga merupakan salah satu upaya untuk menunjang efektivitas belajar di sekolah.
Pada kesempatan kali ini penulis akan memaparkan Program kegiatan pembiasaan SAMARA BARI di SMPN 1 Gununghalu
Yang berawal dari tugas pendidikan guru penggerak yang sedang penulis ikuti, Penulis sebagai calon guru penggerak sudah membuat program sekolah atau juga bisa mengembangkan/menambah program sekolah yang sudah berjalan.
Terkait hal itu saya menambahkan atau mengembangkan program sekolah yang sudah ada dan juga berjalan yang kaitkan dengan mata pelajaran yang saya ampu yaitu Bahasa Inggris. Penambahan program kegiatan sekolah yang sudah ada sebelumnya yaitu program kegiatan literasi SAMARA (Salasa Maca Rame-rame). Kegiatan ini saya kembangkan atau saya tambahkan menjadi SAMARA BARI(Salasa Maca Rame-rame Bari diajar basa Inggris.
Latar belakang
Di awali dari pemenuhan tugas Pendidikan Guru Penggerak Kegiatan SAMARA BARI ini saya buat, namun setelah ditelaah ternyata program ini sangatlah bermanfaat bagi peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam Bahasa Inggris.
Karena dilatar belakangi dengan masih rendahnya pengetahuan dan keterampilan berbahasa Inggris tingkat dasar, masih banyak murid yang menganggap bahwa Bahasa Inggris itu sulit.
Tujuan
Berdasarkan latar belakang yang sudah penulis sebutkan, tujuan dari program kegiatan SAMARA BARI ini diharapkan bisa meningkatkan pengetahuan dan keterampilan murid dalam berbahasa Inggris tingkat dasar dan juga untuk membantu pemahaman murid dalam Bahasa Inggris yang terkait dengan pembelajaran dikelas.
Adapun capaian hasil yang diharapkan adalah
- Meningkatnya pengetahuan dan keterampilan siswa dalam berbahasa Inggris tingkat dasar.
- Pemahaman siswa meningkat terkait pembelajaran Bahasa Inggris dikelas.
Langkah-langkah yang dilakukan sebelum kegiatan ini dilaksanakan yaitu :
- Berdiskusi dengan Kepala Sekolah dan rekan guru tentang program yang dapat meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris siswa tingkat dasar.
- Mencari referensi dari berbagai sumber mulai dari wawancara dan forum diskusi dengan rekan sejawat di sekolah yang terkait maupun media elektronik.
- Berdiskusi secara langsung dengan murid untuk mengetahui minat murid terhadap bahasa Inggris. Serta mencari referensi dengan rekan sejawat dari sekolah lain yang sudah menerapkan kegiatan yang sama.
- Selanjutnya melaksanakan forum diskusi bersama duta literasi dan pengurus OSIS untuk mengetahui hal apa saja yang dapat membuat murid nyaman dan menyenangkan pada kegiatan pembiasaan sekolah sesuai dengan minat murid.
- Murid melaksanakan program
Struktur program dan mitra SAMARA BARI meliputi :
- Belajar Bahasa Inggris tingkat dasar selama 30 menit dua minggu sekali pada hari Selasa pada kegiatan SAMARA
- Siswa praktek ke depan secara bergantian
- Belajar Bahasa Inggris dengan games, kuis, sambung kata, sambung lagu dan teka-teki
- Kegiatan selanjutnya NOBAR (Nonton Bareng) film Bahasa Inggris tanpa subtitle
Mitra
- Kepala Sekolah
- Rekan Guru
- Murid
Program kegiatan SAMARA BARI ini dilaksanakan dengan memanfaat aset-aset berikut :
- Modal manusia meliputi Kepala Sekolah, guru dan Murid
- Modal fisik berupa lapangan yang bersih dan nyaman, pengeras suara, sound system, aula dan proyektor
- Modal finansial meliputi dana BOS
- Modal sosial meliputi kolaborasi dengan warga sekolah
Rencana evaluasi akan dilaksanakan sebagai berikut
- Satu bulan pertama pasca pelaksanaan program “SAMARA BARI”CGP sebagai penanggung jawab program akan melakukan survey dengan beberapa pertanyaan yang ditujukan kepada siswa.
- Hasil evaluasi akan didiskusikan bersama Kepala Sekolah dan rekan guru untuk tindak lanjut ke depannya
Dalam sebuah program pastinya tantangan selalu ada, dan kemungkinan tantangan yang dihadapi dalam kegiatan SAMARA BARI yaitu
- Siswa yang masih merasa kesulitan belajar Bahasa Inggris.
- Siswa belum tertarik Belajar Bahasa Inggris.
- Siswa belum konsisten dalam mengikuti kegiatan SAMARA BARI.
Strategi untuk menjawab tantangan tersebut dengan melakukan hal-hal di antaranya:
- Proses Pembelajaran dibuat lebih menyenangkan dengan media yang lebih menarik dan dihubungkan dengan kehidupan nyata
- Bekerjasama dengan wali kelas untuk selalu mengingatkan dan memotivasi siswa agar selalu hadir dalam kegiatan SAMARA BARI
- Menyampaikan manfaat tentang materi yang diberikan. ***
